TED Üniversitesi, uluslararası iş birliğiyle yürütülen proje için 250 bin Euro tutarında finansman almaya hak kazandığını duyurdu. 2 yıl sürecek projede İngilizce derslerinden en az 100 saat bilgi toplanacak. Elde edilen bulguların yapay zeka desteğiyle incelemeye hazır hale getirileceği ve ‘Konuşma Analizi’ araştırma formülüyle analiz edilerek kanıta dayalı bilgilerle dil öğretmeni yetiştirme süreçlerine katkı sağlanacağı belirtildi.
İngilizce öğretmeni yetiştirmek amacıyla harekete geçen TED Üniversitesi (TEDÜ) öncülüğünde, Bartın Üniversitesi, İsveç’teki Linköping Üniversitesi, Almanya’daki Potsdam Üniversitesi ve İspanya’daki Uluslararası Katalonya Üniversitesi ortaklığında hazırlanan proje onaylandı. Türkiye Ulusal Ajansı tarafından. 250 bin euroluk fon almaya hak kazandı.
TEDÜ Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Ufuk Balaman koordinatörlüğünde yürütülecek olan “Veri-Bilgilendirilmiş Kanıtlarla Dil Öğretmenliği Eğitiminin Dijital Dönüşümü (DigiLTE)” başlıklı Erasmus+ KA220 HED projesi, paydaşların sınıf içi araştırma ve uygulama yeterliliklerinden faydalanacak. Telaffuz ve dil öğretmeni eğitimi. . İngilizce dil dersleri en az 100 saat izlenecek ve video kayıtları yapılacaktır. 2 yıl boyunca devam edecek projede yapay zeka, elde edilen bilgileri otomatik olarak yazıya geçirecek, filtreleyecek ve analize hazır hale getirecek. Bu sayede lisans düzeyinde dil öğretmeni yetiştirme sürecine kanıt ve veriye dayalı çıktılar katkı sağlanacaktır.
“YAPAY ZEKA YARDIMIYLA ELDE ETTİĞİMİZ VERİLERLE ÖĞRETMENLERİN EĞİTİMİNE KATKIDA BULUNACAĞIZ”
Projenin koordinatörü Doç. Balaman, “Gelişimin öncü kurumlarından biri olan üniversitelerin, nitelikli eğitimcilerin yetiştirilmesinde büyük payı var. Bunun bilincinde olarak, elde ettiğimiz bilimsel verilerle öğretmenlerin yetiştirilmesine katkı sağlayacağız. Yapay zeka. Bu proje, teknolojinin eğitimde kullanımı açısından gelecek için umut verici bir rol oynuyor.” dedi.
YAPAY ZEKAYA SAHİP DİL ÖĞRETMENLERİNİN YETİŞTİRİLMESİNE DESTEK VERECEKLER
TEDU’nun DigiLTE projesine farklı ülkelerden kurumların katılımıyla çeşitli demografik ve eğitimsel süreçlerin en etkin şekilde birleştirilmesi mümkün olacak. İlk adımda sınıf içi etkileşime dayalı bir görsel arşivi oluşturulacaktır. Söz konusu bulgular konuşma analizi araştırma sistemi ile incelenecektir. Dijital ortamlarda açık erişimli interaktif kataloglar oluşturulacak. İlgili kataloglar kümelerdeki eğitmen adaylarına görsel inceleme ve ders planlama toplantıları aracılığıyla sunulacaktır.
Proje ile öğretmenlerin dijital dönüşüme yönelik bilimsel bilgi ve veriye dayalı kanıtlarla yetiştirilmesi desteklenecek. Öte yandan uygulamalı kurguyla benzer mesleklerdeki gelişim süreçlerine de model oluşturulacak. Projenin açılış toplantısı önümüzdeki aylarda TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi ev sahipliğinde gerçekleştirilecek.
